目录
专题
多元化教学模式运用于临床医学八年制眼科学临床见习教学的满意度研究高雅;郑丹莹;卓业鸿;3-8
基于整合医学的跨学科并列式PBL课程教学探索与实践任峰;崔静;王宏玲;赵春澎;袁建梅;孙爱平;付升旗;9-13
教学研究
PDCA循环在胰腺外科住院医师规范化培训教学中的应用刘坤;吴河水;熊炯昕;崔静;郭尧;彭涛;14-17
新冠肺炎疫情背景下加强临床医学专业公共卫生应急能力教学改革实践李芳健;周泉;许松青;张立威;黄丹华;赵晶;郑开伦;范阳东;18-21
教学一线
系统整合课程在临床医学生培养中的探索和实践万楚楚;刘海霞;江骁;22-26
牙周病学学科前沿融入本科生教学的模式探索孔晨;刘悦;王雷;27-31
实验与实践教学
实验诊断学临床微生物学实习课教学改革与探讨高丹丹;冀旭峰;郭志敏;许建成;32-35
微课专栏
微课教学设计：解读乙肝两对半饶玉良;谢幼华;36-38
“中耳”微课教案分析吴俊;乔婉鑫;任子健;吴凌霞;陈璐璐;39-41
教师发展
高等医学院校青年医学教师培养新模式探索陈野;段晓琴;吴乙时;黄萨;42-46
考试与评价
Mini-CEX在临床药学学生实习考核方案设计中的应用张玉荣;王瑞忠;赵阳;王莉;种朝阳;陈蕊;47-51
他山之石
UCLA医学整合课程对我国传染病学教学改革的启示时红;李学荣;朱建芸;赵志新;张晓红;52-57
医学人文
解剖学医学人文教育的探索与实践李芳;徐阳婷;张齐;王晓晟;金一粟;潘爱华;58-62