目录
教材视点
优秀教材建设的创新实践与思考——以医学类获奖教材为例杨兵;3-6
专题
以学生为中心：医学课程混合式教学改革的核心孟延;刘传勇;7-10
教学研究
布鲁姆目标教学法在留学生循证医学全英文教学的实践与效果研究靳英辉;郭毅;王云云;王宇;方程;赵明娟;李胜;王永博;曾宪涛;11-15
新冠肺炎疫情期间以教学微视频为基础的病理生理学在线教学探索与思考姚树桐;李卫红;刘一志;司艳红;杨瑞瑞;张颜波;16-22
教学一线
改良TBL结合模拟教学在医学生早期临床思维教学中的应用叶子;黄应雄;刘江辉;廖瑾莉;黄勇;蒋鹏;王建儒;詹红;23-29
基于中国大学MOOC在线学习平台的医药卫生类线上课程的建设及应用情况分析齐长存;牛玉杰;马玉霞;宋波;30-36
后疫情时期对医学影像专业教育的若干反思姜琳;吕及晟;张雪君;37-40
微课专栏
微课设计在生物化学教学中的应用探讨孙梁博;杨明珍;陈安;连继勤;41-44
实验与实践教学
以临床胜任力为导向的“互联互通”实验诊断学教学创新实践高丹丹;李卓;樊红琼;续薇;曲林琳;45-48
基础医学形态学实验教学数字切片库的构建及应用刘亚萍;王蕾;董富兴;49-51
教师发展
基于德尔菲法构建医学院校教师教学质量评价档案孙驰;关雪;王施萌;孙善亮;李响;易东旭;金瑛;张轶欧;唐漫;52-56
他山之石
中外高校教师发展中心的比较分析及启示高冉;黄付敏;王婧;57-61
医学人文
“能量代谢与内环境器官系统”课程思政建设的实践与体会刘瑛;王浩;吕青兰;谭斯品;蒋碧梅;肖子辉;邓恭华;张华莉;62-66